Performance, chaise

Performance, chaise
Performance filmé en vidéo numérique, 2008

Ma Première tentation de performance.

Une chaise blanche n'est pas qu'un objet quotidien.

En utilisant la chaise comme un objet de performance, l'utilisation et le sens quotidien de l'objet sont détournés.

Mon beau travail

Mon beau travail, vidéo 2006
Premier travail de vidéo à l'école de Rueil-Malmaison

C'est un exercice de l'écriture littéraire et cinématographique.
On devait écrire une seule phrase qui commençait par
"Mon beau travail est un travail qui ... et .... et....",
après l'avoir écrite, on a enregistré le texte lu,
ensuite, on a réalisé une séquence d'image en mouvement.

C'est ma toute première vidéo réalisée à l'école de Rueil-Malmaison.

Abécédaire

Abécédaire,
12. 2008 - 01. 2009

5 bandes de dessins (dimension de chaque bande 25 x 90 cm) accrochées au mur
28 dessins (dimension de chaque dessin 10.5 x 10.5 cm) posés sur une table

Cette série de dessins est conçue pendant les séances de modèle vivant, ainsi, les dessins sont réalisés sur papier en format long (25 x 90 cm) et après les avoir finis, j’ai imprimé des détails des dessins en petit format (10.5 x 10.5 cm).
Les 14 détails des dessins sont associés au mot comme maman, la protection, la Terre, le rocher, le cache-cache, l’hiver, l’oiseau, la grotte, le sol, gauche et droite, l’Univers, la fenêtre, le pont, la colonne et il y a également 14 détails de dessins sans lien à un mot.

Une séquence de bande pourrait être interprétée comme une phrase, un ensemble des sens. L’artiste écrira une phrase pour chaque bande de dessin en utilisant des mots écrits sur les dessins avec l’aide d’un(e) écrivain, cette phrase deviendra le titre du bande de dessin.(à finir au milieu du janvier)

Ensuite, l’artiste propose aux spectateurs de jouer à composer un ensemble de dessins en manipulant les 28 cartes de dessin posées sur une table. J’invite ainsi les spectateurs à créer eux même leur propre sens.

Cet ensemble des cartes abécédaires n’est pas vraiment défini par un sens du couple mot et dessin, mais je propose plutôt une lecture de la curiosité et du flou qui dépend de l’imagination et de l'interprétation individuelle.

Journal intime

Journal intime, 2008

Trois vidéos DV PAL 4:3 mises en boucle

diffusées sur un écran de téléviseur de 14 pouce (ou 16 pouce) disposé sur un socle blanc à mi-hauteur, avec un casque audio relié au téléviseur

J'invite le spectateur à la vie intime de l'artiste à travers de trois courtes vidéos. Le spectateur se mettra en face du petit écran en portant le casque audio relié au téléviseur et partagera le moment de l'intimité de l'artiste.

Ainsi, j'essaie de créer un contact indirect, individuel entre le spectateur et l'artiste via le journal intime, en disposant la série de vidéo afin que le spectateur doive s'asseoir sur une chaise individuelle disposée près et en face de l'écran et mettre le casque. Finalement il doit se trouver seul devant l'œuvre.

Cette série a été réalisée entre février et mars 2008, je filmais ma vie quotidienne vécue avec ma famille, mes proches. Après la prise de vue, je le réécris au montage. Ce travail est à la fois un travail de documentation sur une certaine journée, mais c’est aussi un travail de réécriture à partir d’un document filmé (le montage).

Pour moi, la vidéo est un autre moyen d'écrire. L'écriture via l'image de la langue visuelle et cinématographique est un grand thème général de mon travail.

Liste de vidéo de la série «Journal Intime»

18/02/2008 Vincent 02' 09 muet, couleur

La vidéo commence avec une question: « Qu'est-ce que c'est ? », et y succèdent 10 énigmes coréennes sous forme de sous-titre accompagnant de petits séquences d'images. C'est un travail sur le rythme du montage et la mise en relation entre l'image et le texte. Je n'essaye pas d'illustrer le texte par l'image ou de décrire l'image par le texte.

En revanche, je cherche un croisement des sens dispersés dans l'image et le texte, et propose de trouver chaque réponse des énigmes en prenant des indices dans l'image. À la fin de la vidéo, les spectateurs comprendront que toutes ces questions étaient posées pour dire un sentiment personnel amoureux.

14/03/2008 Chez mes parents 03' 08'' sonore, couleur

Cette vidéo est filmée pendant un weekend end de mars chez mes parents à Montpellier et montée après quelques jours à Paris. C'est une lettre en vidéo envoyée à mon père qui est pasteur de l'église protestante coréenne. Je parle de la peur envers le parent, un sentiment pudique de l'adolescent.

27/03/2008 Cours de français 03' 01'' sonore, couleur 4:3

Nous sommes une famille coréenne résidant en France depuis 2005. Dans un pays qui n'a pas la même culture et une langue différente, comment peut-on communiquer avec les français ? Cet épisode du cours de français à domicile donné par un vieux couple marié français est un extrait de nos vies en France.

Cette vidéo est filmée dans la cuisine de chez mes parents et les personnages sont dans le salon, on ne les voit pas mais on peut les entendre. Au bout du cours, quand les invités partent appartement, finalement, on va découvrir leurs apparences devant la caméra. A travers cette vidéo, les spectateurs découvriront un contact intime et timide mais chaleureux malgré la difficulté de la langue étrangère.

Dormeuse

Dormeuses,
série de portrait des dormeuses, photographie argentique, 2007
transféré en format numérique







Projection dans l'espace réel, dimension 170 cm x 170 cm